11月1日，藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院黨總支召開理論學(xué)習(xí)中心組（擴(kuò)大）會(huì)，繼上次集中學(xué)習(xí)習(xí)近平同志《論教育》中兩次在全國教育大會(huì)上講話后，著重學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于職業(yè)教育的重要論述。黨總支書記武漢主持學(xué)習(xí)會(huì)。
藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院黨總支副書記、院長劉雪花同志領(lǐng)學(xué)。她結(jié)合職業(yè)教育國際背景、國家戰(zhàn)略及黨的十八大以來我國職業(yè)教育的政策制度、發(fā)展成果，闡述了習(xí)近平總書記關(guān)于職業(yè)教育的重要論述重大意義、理論要義。最后，她還聯(lián)系兄弟高校優(yōu)秀案例，闡發(fā)了對(duì)藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院人才培養(yǎng)工作的思考，強(qiáng)調(diào)要從課程建設(shè)、師資隊(duì)伍建設(shè)、產(chǎn)教融合等各方面，讓習(xí)近平總書記關(guān)于職業(yè)教育重要論述精神落地生根。
在學(xué)習(xí)心得交流中，藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院副院長陳曦表示要堅(jiān)決貫徹習(xí)近平總書記重要論述精神，明確今后我院發(fā)展改革的方向和工作重點(diǎn)，積極探索符合新時(shí)代職業(yè)教育發(fā)展的教學(xué)模式，注重培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力與創(chuàng)新精神；教工第二支部書記曹百奎表示，將不斷加強(qiáng)對(duì)習(xí)近平總書記重要論述的學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)，進(jìn)一步明晰職業(yè)教育的根本要求及新定位、新制度、新舉措，持續(xù)把立德樹人根本任務(wù)落實(shí)到每項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)中，為創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)培養(yǎng)高質(zhì)量的藝術(shù)技能人才。
在學(xué)習(xí)會(huì)小結(jié)時(shí)，武漢同志強(qiáng)調(diào)要持續(xù)深刻領(lǐng)會(huì)習(xí)近平總書記關(guān)于職業(yè)教育重要論述的重大意義、根本精神和理論精髓，增強(qiáng)職教人的自豪感、使命感，把習(xí)近平總書記對(duì)職業(yè)教育“大有可為”的殷切期盼轉(zhuǎn)化為“大有作為”的生動(dòng)實(shí)踐。在學(xué)習(xí)貫徹中，注重理論學(xué)習(xí)與學(xué)院實(shí)際緊密結(jié)合，積極借鑒兄弟學(xué)院的好經(jīng)驗(yàn)、好做法，早日實(shí)現(xiàn)產(chǎn)業(yè)鏈、人才鏈、專業(yè)鏈的有機(jī)對(duì)接，立足培養(yǎng)更高水平的產(chǎn)業(yè)人才，甚至是能工巧匠、大國工匠，為助推中國式現(xiàn)代化建設(shè)貢獻(xiàn)職教力量。
黨總支委員、班子成員、組織員，各黨支部書記、分團(tuán)委書記、分工會(huì)主席參加集中學(xué)習(xí)會(huì)。
（藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院/文：滿慧審核：武漢）
