2月13日，《中國青年報(bào)》在10版以《江蘇一高職牽手老撾教育部 探索“一帶一路”教育合作樣本》為題專題報(bào)道了學(xué)院探索“一帶一路”教育合作成果。

報(bào)道從老撾留學(xué)生在江蘇信息職院充實(shí)而愉快的學(xué)習(xí)生活引入，指出學(xué)院與老撾教育部簽訂合作培養(yǎng)留學(xué)生協(xié)議，制定完善的教學(xué)計(jì)劃，開設(shè)了專門的吳文化課、中國傳統(tǒng)文化課，從書本到現(xiàn)實(shí)生活，讓留學(xué)生們從文化層面感知中國，先學(xué)文化再學(xué)技能，使留學(xué)生們?cè)谥R(shí)技能和文體方面全面發(fā)展。通過語言關(guān)后，學(xué)院將根據(jù)留學(xué)生們的意愿以及學(xué)院的優(yōu)勢(shì)，為留學(xué)生定向開設(shè)旅游管理、市場(chǎng)營銷、電子信息、財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)、自動(dòng)化等方面專業(yè)課程，讓他們掌握相關(guān)工作技能，學(xué)到自己感興趣并受到市場(chǎng)歡迎的工作。學(xué)院為老撾培養(yǎng)留學(xué)生，也為中國培養(yǎng)“知華、友華、愛華”的留學(xué)人士，為“一帶一路”沿線國家培養(yǎng)高素質(zhì)、技能人才，學(xué)院探索的經(jīng)驗(yàn)將成為“一帶一路”教育合作方面的一個(gè)樣本。