7月8日，由我校牽頭成立的全國集成電路、物聯網、數字商貿產教融合發展大會暨產教融合共同體成立大會隆重舉行。

2022年12月，中辦、國辦聯合印發了《關于深化現代職業教育體系建設改革的意見》文件，提出將通過“一體、兩翼、五重點”的思路來建設現代職業教育體系，這是新階段職業教育改革的一系列重大舉措。其中，打造行業產教融合共同體作為“兩翼”之一，與市域產教聯合體同樣都是職業教育改革的重要載體，主要目標在于成體系、成規模、成建制地推進職業教育與重大產業布局精準匹配、深度匹配。文件出臺以后，行業、企業、本科高校、高職院校都積極行動起來，共謀發展。

江蘇信息職業技術學院具有70年的辦學歷史，辦學基礎較好，前身是新中國第一批電子類中等專業學校，現在又是首批國家級示范性軟件職業技術學院、江蘇省半導體行業集成電路人才儲備基地、江蘇省中國特色高水平高職學校。學校的微電子技術專業排名全國第一，集成電路技術應用專業、物聯網應用技術專業分別排名全國第二名、第五名，成為國內同類專業的標桿。學校還牽頭組建了中國電子信息行業聯合會物聯網產教聯盟和中國職業教育微電子產教聯盟，牽頭成立了無錫集成電路產業學院，為無錫區域經濟和社會發展提供了重要人才支撐。此前，江蘇信息職業技術學院為深入貫徹落實黨中央關于職業教育工作的決策部署，持續推進現代職業教育體系建設改革，在工業和信息化部教育與考試中心、聯合全國工商聯人才服務中心、全國電子商務職業教育教學指導委員會的指導下，經過前期充分的交流溝通和工作籌備，已經具備了產教融合共同體成立的條件。

當前，我國正大力推動經濟轉型升級，扭轉科技“卡脖子”的被動局面，集成電路、物聯網和數字商貿作為制造業和智慧商業數字化、智能化轉型的重要基石，具有廣闊的發展前景，成立全國集成電路、物聯網、數字商貿產教融合共同體，可謂恰逢其時；同時也對推進產教融合、科教融匯，堅持產業發展、科技創新、人才培養一體推進，產業鏈、創新鏈、人才鏈一體部署，形成產教協同、產教融合、產教共興的教育服務集成電路、物聯網、數字商貿產業發展新格局，具有重要意義。

江蘇信息職業技術學院分別與華潤微電子有限公司、東南大學牽頭成立全國集成電路產教融合共同體，與聯想集團、南京郵電大學牽頭成立全國物聯網產教融合共同體，與海瀾集團有限公司、江南大學牽頭成立全國數字商貿產教融合共同體。成立行業指導的產教融合共同體旨在統籌解決人才培養和產業發展“兩張皮”問題，交流共同體各成員單位間在產教融合、人才培養等工作中的經驗成果，推動產教融合共同體成員同向而行、同頻共振、同題共答。

全國集成電路產教融合共同體目標是整合職業教育資源，推進職業教育與行業企業的協同合作，加強共同體成員政、行、企、校之間多種形式的交流與合作，建立對話機制。共同體成員單位在學校辦學、育人、就業或企業生產經營、產品開發、項目交流、員工培訓等領域開展廣泛深入的合作與協同,通過建立科學規范的服務體系和運行機制，打造全國集成電路產教融合發展共同體品牌。

全國物聯網產教融合共同體目標是以行業為依托，以市場為導向，聚焦區域經濟發展重點和職教發展難點，針對物聯網“跨界融合、集成創新”的產業特點，發揮政行企校資源整合紐帶作用，促進物聯網相關標準制定、資源建設、產教融合、科教融匯、特色培訓、國際交流等工作。通過建立科學規范的服務體系和運行機制，打造全國物聯網產教融合共同體品牌，為培養高素質復合型物聯網技術技能人才、服務區域經濟社會發展、推進產業轉型升級發揮積極作用。

全國數字商貿產教融合共同體目標是按照“平等互利、資源共享、合作共贏、共謀發展”的原則，以行業為依托，以市場為導向，搭建政府、行業、企業、院校協作發展平臺，探索中國特色現代學徒制人才培養模式，促進數字商貿相關專業建設、職工培訓技術服務、實驗實訓基地建設和高質量就業等工作，培養壯大數字經濟核心產業，培養我國數字商貿技能人才，打造全國數字商貿產教融合共同體品牌。（校企合作辦：廖海）