第一章 總 則

第一條為了規范和加強學校黨委中心組學習，提高領導干部政治理論素質和領導水平，發揮理論學習對實際工作的指導作用，推動學校的改革發展，特修訂本制度。

第二條黨委中心組的學習要理論聯系實際，堅持結合國內外形勢，結合學校的工作實際，結合黨員領導干部自身的思想工作實際。

第二章 組織領導

第三條黨委中心組實行組長負責制，由黨委書記任組長，黨委副書記任副組長。

第四條黨委中心組成員為黨政領導班子成員。根據需要可擴大到全體中層干部。

第五條黨委中心組的理論學習由學校黨委書記主持，黨委書記因故不能出席，由黨委副書記主持。

第六條黨委宣傳部負責制定黨委中心組學習年度計劃，經黨委書記審定后具體組織實施。黨委宣傳部負責黨委中心組學習的組織協調工作。

第三章 學習內容與時間安排

第七條黨委中心組的學習內容主要是馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀、習近平總書記系列重要講話精神、黨的執政能力建設、黨的重大方針政策以及上級領導機關的重大決策和現代科技知識、現代管理理論及重要時事等。

第八條將學校黨的建設、教育教學改革、人才培養質量、內涵建設、校企合作、發展規劃等工作納入黨委中心組學習計劃，每年開展不少于兩次相關專題研究。

第九條黨委中心組原則上每月學習一次，每次學習半天。如上級領導機關有重要的指示精神需要學習傳達，黨委中心組學習可以隨時安排。

第十條黨委中心組學習的時間、地點、內容，由黨委宣傳部報經黨委書記同意后，通知到全體成員。

第四章 學習方法與要求

第十一條黨委中心組要根據上級部署，結合學校工作的重點、難點、熱點問題，綜合運用各種學習手段和載體，把個人自學與集體研討、專題輔導與學習交流、理論學習與專題調研、解決思想問題與解決實際問題等有機結合起來，開展形式多樣的學習活動，增強學習的吸引力和感染力。每次黨委中心組學習，相關資料提前上網掛一點通學習資料欄，用于下載學習。

第十二條為提高集中研討時的發言質量，每次集中討論要事先確定重點發言人，使討論有重點、有深度，著力解決理論和實際問題。每次集中研討，黨委中心組成員都要根據學習計劃，圍繞中心議題，認真思考，交流發言6-8分鐘。

第十三條對重大理論問題，可邀請校內外有關專家對中心組進行專題講解和輔導，增強中心組成員對學習內容的理解。

第十四條每位黨委委員每年要下基層黨支部上黨課、參加二級學院學習交流至少一次。

第十五條領導班子成員以上率下，黨委委員與所聯系的二級部門和管理部門領導約談每學期不少于2次，同時建立約談反饋機制。

第十六條要堅持理論聯系實際的馬克思主義學風，做到學以致用，用以促學。每年組織1-2次中心組學習交流會。對高質量的學習體會文章，由學校向校外有關刊物或院報推薦刊登。

第五章 考勤與考核

第十七條嚴格學習考勤。中心組成員的集中學習實行簽到制度，因故不能參加學習者，須向組長請假，缺課內容要及時補課。

第十八條建立學習檔案。個人學習檔案應包括自學筆記、討論記錄、中心發言材料、學習體會文章、約談記錄、反饋交流等內容。每年年終學習材料統一交黨委宣傳部存檔。

第十九條撰寫學習體會。每位中心組成員每學期要結合本人的思想和工作實際撰寫1篇以上學習體會或論文，學習體會的字數每篇不少于2000字，優秀文章將在校內刊物上登載并向上級部門推薦。

第二十條實行學習通報。校內主要媒體和理論陣地要經常通報黨委中心組學習的動態與成果。

第六章 附 則

第十九條本制度從印發之日起施行。原《江蘇信息職業技術學院黨委中心組學習制度（修訂）》(蘇信委宣〔2015〕3號)廢止。