4月25日下午，江蘇信息職業技術學院智能工程學院“智啟匠心”志愿服務團走進上海世外教育附屬無錫市新安中學，開展工程教育試點課送教上門活動。他們結合《未來工程師：數字化創新設計與實踐》課程主題，以《榫卯結構之解密魯班鎖》項目作為載體，為46名初二學生開設了一堂豐滿而生動的沉浸式工程教育課程。

志愿服務團指導教師沈焓老師向在場同學介紹了江蘇信息職業技術學院智能制造職業體驗中心的建設背景、建設現狀和特色項目。體驗中心面向初中學生特點，緊密聯系無錫市“465”現代產業體系，依托學校軟硬件條件，虛實結合開發系列化課程，為學生提供理論與實踐相結合的學習平臺和實踐平臺。《未來工程師：數字化創新設計與實踐》課程包含了傳統之美、數字技能 、精雕細琢、綠色環保、小小電工、信息未來六大模塊、19個項目。讓學生通過對制造的“過去、現在、未來”不同階段的認知和工程體驗，激發他們的好奇心、學習興趣以及創新潛能。通過系列的背景介紹，讓同學們對智能制造，對職業教育有了更深層面的認知。

志愿服務團負責人王金駿以《榫卯結構之解密魯班鎖》為題開啟了本次工程教育課的沉浸式體驗環節。志愿服務團成員董軒、馮苗苗為同學們進行全過程輔助講解及拼裝示范。通過聽報告、觀摩魯班鎖的拆解和拼裝、沉浸式拼裝體驗環節，同學們對古代的“榫卯”結構有了更直觀的了解，也對這種“凹凸”結構充滿新奇和探索欲，更為自己能掌握拆裝要點完成任務而鼓舞。同學們認為本次工程教育試點課送教上門活動有著不同于以往的形式和收獲，也希望今后能夠和志愿服務團的哥哥姐姐們再次相約。

本次活動是江蘇信息職業技術學院智能工程學院與上海世外教育附屬無錫市新安中學在前期共同實施智能制造實踐活動基礎上，基于培養中學生科學素養、儲備未來工程師隊伍的共同目標，共同開發和實施中學生工程教育培養邁出的一大步。旨在通過跨學科的數字化創新設計與實踐，激發同學們的學習興趣及創新潛能，培養他們成為未來工程技術領域的領導者，同時也讓中國智造的種子在同學們心中生根萌芽。

（智能工程學院：文: 郟儀安；圖: 董軒、馮苗苗 ;審核：甘 輝）